Понедельник, 25 марта.

Начали тему про глаголы. Последняя осмысленная тема в учебнике по русскому языку за этот год. И по ней последняя контрольная. Попробовали посчитать в скольких формах существует глагол в русском языке. Я поняла, что не ко времени, потому что понятия причастия и деепричастия еще не проходили и я не горю желанием проходить. Правда, таки вспомнили все…

22 марта, пятница.

Сегодня совершенно не день Бэкхема… Я опять за одно утро разнесла полностью весь депозит. Света в саду отказалась заходить в группу, я ее оставила сидящей на стульчике возле двери в раздевалку и ушла, чувствуя себя матерью-ехидной. Боря начал истерить, когда я сказала, что пишем диктант. Написал так, что мне хотелось сразу же расплакаться и врезать…

21 марта, четверг. Достижения по английскому.

Мелкая сегодня в сад не проснулась, но я-то проснулась по будильнику! Сижу и ничего не соображаю. Опять слила депозит (демоверсия), открыла новый демо, страдаю, что никогда так и не научусь этой фигне… С ребенком заниматься не могу вообще. Он зато довольно бодро пишет свою научную работу сходу по-английски.  Я почитала… Блин, круто! Поэтому вместо сочинения-рассуждения по…

20 марта, среда.

У меня сегодня типа день, когда я могла заняться своими делами. Немецкий, английский ребенок сам делает. На английском новый учебник им вчера не дали, поэтому домашки вообще нет, ребенок начал писать статью на какой-то научный конкурс. На английском языке. До конца недели нужно написать, но я в это принципиально вообще лезть не буду. 12 примеров…

19 марта, вторник.

Сегодня ребенок занимался почти самостоятельно. Обещанное вчера сочинение – весьма прилично написал, надо сказать. Сам же изучал еще раз строение клетки, потому что вчера сам же осознал на пробном ВПР, что не помнит. Ну и, как я обещала, до конца недели по математике у нас автоматизация операционных навыков, т.е. решение примеров. Я ему дала 12…

Понедельник, 18 марта.

С округлением разобрались, еще поговорили о том, как переводятся простые дроби в десятичные, поговорили о точном определении множества рациональных чисел и чуть-чуть о том, что такое иррациональные числа. В общем, это все уже за пределами программы пятого и шестого класса тоже, но ладно, ребенок сказал, что он сегодня плохо соображает, поэтому что-нибудь полегче. Ну вот…

15 марта, пятница.

Вчера в ФБ прибежала ссылка на вот это блог какого-то филолога Сегодня я таки поискала специально, нашла и сегодня русский состоял в том, что мы с Борей вот это читали. По математике традиционное пятничное – мозга нет, а “чонетак???” Плюнула, написал зато хотя бы первую контрольную по математике в этом триместре, их там много, осталось…

13 марта, среда.

Сегодня разбирали краткие прилагательные. Боря почти сходу попытался заявить, что “ну они редко в языке встречаются!”, типа “да зачем вообще это все надо”. Ну он попал. На синтаксический разбор предложения “Мне нужно к завтрашнему дню сделать это задание”.  Я знаю, что я жестокий изверг и злобный жирный тролль. Дополнительно нужно было указать для каждого слова его…

12 марта, вторник. Еще общих размышлений.

Сегодня я опять не в настроении, поэтому по математике что-то дала легкое от фонаря из учебника. Ребенок честно сказал, что сложное ему сегодня сложно, а у нас деление. Деление всегда сложно, даже деление десятичных дробей. Хотя, конечно, деление обычных дробей гораздо сложнее. Но все равно. Поэтому только был русский и только обсуждали вчерашнюю попытку написать…

Понедельник, 11 марта.

Анекдот в тему. Секретарша приходит устраиваться на работу. Ее спрашивают: “А вот у Вас тут в резюме написано, что Вы печатаете 1000 слов в минуту. Это правда??” – “Да, печатаю!… только такая фигня получается…” Ребенок прибежал сообщить, что он написал контрольную работу по географии ровно за 4 минуты. Это он, типа, гордился так… Угу. По…